Спасти мир? Убить мир? Раскрыть преступление? Уйти от полиции? Найти древние сокровища? Не без твоей помощи.

 
Герой легенд

Игрок: Kadena.
Персонаж: Окси Невейнер.

Лист персонажа.
Параметры:
Здоровье — 4
Сытость — 1
Слики — 500

Магия
Руны:
защитная руна (+)

Цвета:
красный (3)
жёлтый (6)
синий (9)

Вещи:

Ключевые слова:
росянка +1



Последний раз редактировалось: Nori (Пн Авг 03, 2015 13:59), всего редактировалось 5 раз(а)
Герой легенд

1

Глава 1.

Я осмотрел пристань, ничего необычного, все как у нас в Дирбалле. Только привычных военных кораблей нет, ну так Торонес нейтральный город. Сейчас кроме четырёх новоприбывших кораблей в порту всего полдюжины рыбацких судёнышек и десяток лодок. Порт представляет собой искусственный водоём, в котором могло бы разместиться до трёх десятков кораблей. Вода чистая и спокойная. Слышится гул взлётного водопада и крики портовых работников.
Я покинул порт, и мне необходимо было решить, как действовать дальше. Я мог направиться в сторону возвышающейся над городом академии магии, по улочке, уходящей в гору (89), или выйти на центральную магистраль – широкую главную улицу, про которую я немало слышал ранее (131).

Герой легенд

89

Спросив направление у служащего порта, я быстрым шагом направился в указанную сторону. Пройдя через шумную площадь торговцев рыбой, вышел на тихую улочку, затерявшуюся между низкими одноэтажными домами. Иногда попадались и длинные двухэтажные здания, вскоре я понял, что это ремесленные цеха. На глаза попадались в основном рыбаки, портные, кожевники и гончары. Улица здесь шла под уклон, приходилось постоянно идти в гору. Так же не самому лучшему настроению способствовали сильные запахи этого района.
Прогулка через рабочие кварталы оказалась однообразная и скучная. Но через какое то время услышал впереди женские причитания, слов было не разобрать. Когда я приблизился, то застал молодого детину свалившего с телеги, прямо на брусчатку перед домом, большой свёрток.
– Товар забирай, но учти, в долг в последний раз материалы даём. Не расплатишься, узнаешь насколько мягкие кровати в темницах, – развернулся и покатил пустую тележку прочь. Рядом со свёртком осталась стоять маленькая женщина в простом, чистом платье и кожаном фартуке. Да такой свёрток ей одной явно в дом не занести. Вас она пока не заметила, слишком она расстроена. Я мог, не задерживаясь пройти мимо (155), а мог остановиться и предложить помощь (23).

Герой легенд

155

Я прошёл мимо женщины, ведь это не моё дело. Может у неё муж в доме, да ещё и ревнивый. За такими мыслями я быстро дошёл до небольшого по размерам рынка. Рынок окружён более презентабельными домами. Над торговыми рядами распространяются приятные ароматы фруктов, пряностей и благовоний. Так же я успел заметить красивые ткани, посуду и прочую утварь. Этот рынок намного более приятный, по сравнению с рынком в порту.
Слева я заметил площадь и изящное строение храма. Со слов служащего порта, я был близок к цели. Оставалось пересечь площадь и подняться по проспекту к воротам крепостной стены.
Тут моё внимание привлекло яркое пятно, выделяющееся из всех красок города. Со стороны рынка вышла девушка в традиционной одежде королевства Мииялу. Розовые шаровары, красная туника камиз и яркая, в разноцветную полоску, вуаль одани. Лёгкой походкой она шла в направлении кондитерского кафе с забавным названием "Шоколадушки". За ней следовала женщина постарше, в темно синем сари. У нас в Дирбалле, я видел жителей Мииялу всего пару раз. Надо привыкать, на Торон прибывают жители всех трёх королевств. Посмотрев, как это пёстрое чудо зашло в кафе я направился далее (88).


_________________
Судьба - это узел из случайностей и чужих намерений.
Герой легенд

88

Я на Храмовой площади. С одной стороны, всю площадь отгораживает стена вокруг храма Тиварена. Из-за забора выглядывают фруктовые деревья, преимущественно груши и яблони. Сам храм возвышается над садом и поражает своей красотой. Белые мраморные стены с элементами из красного гранита и фресками и витражами, изображающими моменты из легенд. А над всем этим пять золотых куполов, сияющих над городом, напротив храма дома служителей церкви, красивые и аккуратные, но назвать их богатыми будет неверным. За домами и крепостной стеной видно Радужную академию, цель моего путешествия. А вот справа расположились именно богатые дома, жилье местных богачей и знати. Между храмом и домами затесался малый ранок. Внешне выглядит уютно, размерами явно уступает центральному рынку. Слева центральный проспект, ведущий от самого порта до дворца наместника и академии. За проспектом рыночные павильоны, вот он центр города, а чуть дальше виднеются кроны деревьев, это видимо центральный парк. Я читал, что в нём собраны все известные растения и деревья.
Сейчас мне не нужно ни в храм, ни на рынок. Тем более я никого не знал из жителей города, так что я отправился по проспекту к крепостной стене (106).

Герой легенд

106

Вот впереди уже видна караулка стражи и ворота крепостной стены. Если у вас записаны ключевые слова травма ноги (!), перейдите на (179), фейерверк или шевро и янтарь (143), разбитая губа (!) и здоровье равно 2 или шевро (92), разбитая губа (!) и здоровье равно 3 (35). Если ничего из перечисленного, то отправляйтесь на (2).

Герой легенд

2

Я, не тратя времени, добрался до крепостной стены, академию уже видно, осталось совсем чуть-чуть. Я приблизился к стражникам, поприветствовал их и протянул документы.
– Поздравляю, в этом году ты первым прибыл, – усмехнулся стражник, – да пропустите его, с документами все в порядке (115).

Герой легенд

115

Я прошёл мимо массивных створок и зашёл под свод крепостной стены осознавая, что взять эту крепость приступом очень тяжело. Крепостная стена оказалась шириной в тридцать метров и ворота представляют из себя небольшой туннель, с нависающими сверху металлическими решётками и, уверен, смертельными ловушками. На стенах тускло коптят факелы.
По ту сторону ворот меня снова встретили стражники, но на этот раз мои документы не проверялись. Передо мной возвышался замок наместника, окружённый ещё одной стеной и рвом. Но эта стена значительно меньше и выглядела почти игрушечной по сравнению с крепостной стеной. Красивый и величественный, замок не превышал по высоте четырёхэтажное здание. Налево уходила дорога к зданиям, похожим на конюшни и казармы. Направо вела дорога из серого мрамора с жёлтыми прожилками. Прямая дорога к академии, именно туда я направлялся.
Академию окружала ещё одна стена, из очень редкого и дорогого голубого мрамора. Я подошёл к гостеприимно открытым воротам. Рядом с воротами меня встретил мужчина средних лет в тёмно-синей мантии преподавателя академии. Когда я приблизился к воротам, он обратился ко мне:
– О, в этом году первым прибыл первокурсник. Целеустремлённость хорошее качество. Готов ли ты целиком погрузиться в учёбу, приложить усилия и стать лучшим учеником и сильнейшим магом?
Как мне стоило ответить на такой вопрос? Утвердительно (94), или отрицательно (75).

Герой легенд

94

– Да. Я хочу стать самым лучшим учеником, – гордо говорю я. Промелькнула мысль, может не стоит так разговаривать с учителем? Но отступать уже поздно. – Я хочу скорее приступить к практическим занятиям и освоить как можно больше заклинаний.
– Похвальное рвение, хотя моё мнение разделят не все преподаватели и студенты. Ну что ж, тебе придётся прилежно учится и много времени проводить в библиотеке. Свободного времени почти не останется. Но только так ты сможешь добиться своей цели. Я, Райзер, буду преподавать контр заклинания на втором курсе.
Я Окси, Окси Невейнер из Дирбалла, приятно познакомится.
– И мне. Если понадобится помощь, можешь всегда обратится ко мне за советом (отметьте ключевое слово росянка +1). Ну а пока, проходи, поспеши в академию. Тебе ещё надо отдохнуть, ведь уже завтра будут первые практические занятия. И вот тебе мой первый совет, никогда не колдуй на голодный желудок, а ещё лучше всегда под рукой иметь что-то сладкое. Ну а теперь иди (3).

Герой легенд

3

Внутренний двор академии выглядел великолепно. Ухоженный газон, кустики и деревья, все выглядело очень уютно и гармонично. Множество миловидных беседок и лавочек, справа от входа, за спортивными площадками виден парк. Все выглядело так, словно это парковая зона отдыха. Напоминанием, что это не так, возвышалась громадина академии. Высокая башня, неприступная крепость. Дорога к ней устлана шестигранными мраморными плитами огромных размеров. По бокам от дороги стояли каменные изваяния, статуи различных реальных и мифических монстров. Я успел заметить гарпий, тритонов, гигантских муравьёв и скорпионов и даже филидов − мифических котов демонов. Все статуи выполнены очень детально, ощущение, что они вот-вот сорвутся со своих мест. Я с интересом разглядывал все встречающиеся статуи. Приблизившись к арке входа в академию, я обнаружил, что дверей нет. Только в воздухе наблюдалось слабое магическое мерцание. Шагнув вперёд, я на мгновение потерял надёжную опору под ногами, но затем я оказался уже внутри академии (195).

Герой легенд

195

Глава 2.

Множество событий слились в череду мелькающих картинок. Суета по оформлению новых студентов, краткие инструкции о правилах поведения, рассказ о местоположении основных мест и способах туда добраться (кое где можно дойти, пользуясь коридорами и лестницами, но основной способ перемещения порталы) и заселению на этаж для первокурсников. Поселили меня в двухместную комнату, но пока вторая кровать была не занята. Усталость после восьми дневного плавания на борту "Бегущего", путешествия по городу и суматохи в академии навалилась на меня, и я даже не заметил, как уснул в своей комнате.
Проснулся уже утром. Хорошая новость заключалась в том, что я не проспал. А вот то, что я не позаботился о завтраке, это явный просчёт. Надо в будущем, что бы всегда была еда или найти уютное недорогое кафе или столовую (отметьте в листе персонажа сытость -1, здоровье +1, если здоровье равно 4, то вычеркните ключевое слово разбитая губа (!)). Одеваясь я вспоминал вчерашние инструкции, первый урок – урок истории, третий этаж, преподаватель Вербоу. В коридоре не встретил никого из студентов и направился к порталу. Это был все ещё не привычный способ перемещения. Нигде, кроме Радужной академии порталы не применялись. Но бесспорно способ удобный и позволяет сэкономить массу времени. Даже представлять не хочется, если бы пришлось с одиннадцатого этажа спускаться пешком каждый день. Секундное ощущение свободного падения и вот я на третьем этаже. Так, нужно найти кабинет 306, а вот и он. Успел в последний момент. Захожу в класс под звон колокола и дверь закрывается, видимо опоздавшим дороги в класс нет, надо учесть на будущее.
В классе парты стоят в три ряда и за каждой партой может разместится только один человек. В классе, кроме меня и преподавателя, пять человек. Я занимаю вторую парту в ряду возле окна, думаю не стоит выделятся и садится за третью парту. Начался урок истории. Преподаватель Вербоу, лысый мужнина в годах, с округлым животом. Он попросил нас представится, а затем приступил к занятию. Тем временем я мог рассмотреть своих сокурсников (14), осмотреть город за окном (70) или слушать преподавателя (119).

Герой легенд

119

История, предмет, в котором я силен, так что ничего нового сегодня мне услышать не удаётся, но преподавателя я слушаю с интересом. Уверенным, немного скрипучим голосом преподаватель Вербоу рассказывала о том, как четыре королевства долго воевали на территории Железного архипелага, пока исследовательская экспедиция Морната, королевства Увэл не достигла Радужного архипелага. Здесь было совершено два великих открытия. Первое – то, что люди не единственные разумные существа в мире Адальомы, люди встретили нарси и тормов. Второе – магия, люди впервые с ней столкнулись и начали изучать. Так появилась Радужная академия города Грэг Кайл и маги. Позднее, королевство Увэл, под предводительством магов, начало кровопролитную войну против других королевств. И только объединившись, те смогли одержать победу. Грэг Кайл был стёрт с лица земли, осталась только академия. Земли побеждённого королевства Увэл были поделены между остальными. С тех самых пор маги были под контролем церкви. А на железном архипелаге осталось лишь три королевства. Перейдите на (4).

Герой легенд

4

Раздался гул колокола, занятие окончилось. Преподаватель Вербоу прощаясь, попросил нас всех остаться на своих местах ещё буквально на пару минут и вышел из кабинета. Фари высказала своё недовольство, мол, она хотела прогуляться по академии, на что Эли заметила, что пока мы тут ничего не знаем, не стоит просто гулять. Но спор не успел разгореться, все мы быстро увлеклись рассказом Дэнзиля. А речь он повёл о знаменитой Радуге, давшей название целому архипелагу. Конечно я, да и все остальные слышали много историй о ней, но Дэнзиль рассказал кое-что новенькое. По его словам, всех учеников, кто сдаст экзамены в конце первого учебного года, отведут к Радуге, где мы пройдём ритуал посвящения. Так вот только после этого магия в нас пробудится, а до тех пор нам будут доступны лишь крохи – редкие и слабые заклинания. Поэтому он намерен поскорее совершить путешествие к Радуге, чтобы стать сильным магом как можно раньше.
– Да откуда ты все это знаешь? И тем более, какой смысл ходить к Радуге, если ты не знаешь в чём суть ритуала посвящения, – возразила ему Эли.
– Знаю. Старший брат в прошлом году закончил обучение в академии, теперь он флотский маг. А ритуал – лишь слова преподавателей, а для получения силы надо всего лишь пропустить через себя поток Радуги.
– А я слышала, что чем ближе к Радуге, тем больше вероятность встретить монстров, ведь магия Радуги влияет на все живое. И на хищников в том числе.
– Да, брат говорил, что учителя запрещают непосвящённым покидать город. Опасно, но ведь так можно стать сильнейшим магом.
– Или холодным трупом, – Эли резко остудила энтузиазм Дэнзиля.
Тут зашёл мужчина в очках и мантии преподавателя, он был настолько высок и худосочен, что мимо воли вызвал у меня неприятную ассоциацию с богомолом. Он представился:
– Я преподаватель Валерий Холодовский. Ближайшие три года я буду курировать вашу группу. Вы всегда можете на меня рассчитывать. В преподавательской, на девятом этаже, вам подскажут, где меня найти или передадут ваш вопрос. Лучше мы с вами познакомимся завтра. В восемь утра всех жду в кабинете 317, на этом же этаже. До этого вам запрещено покидать территорию академии, – он поправил очки, окинув нас всех изучающим взглядом, – ну а пока вы должны сделать первый выбор, сейчас вы должны выбрать, какую магию будете изучать сперва. Трое из вас будут со мной изучать атакующую магию, а трое с преподавателем Зверной защитную.
Мне необходимо было выбрать, что мне больше интересно: атакующая магия (31), или защитная (58).

Герой легенд

58

Я решил, что сперва стоит изучить защитную магию (отметьте ключевое слово рубин -1). Я озвучил своё решение преподавателю Валерию и он выслушав нас всех сформировал две группы по три человека. Мне, Эли и Каррику необходимо было попасть в класс 410 для знакомства с учителем Зверной, а остальные оставались с нашим куратором. Когда мы вышли в коридор, мнения о том, как попасть на четвёртый этаж разделились. Можно воспользоваться порталом (164), или подняться на один этаж по лестнице, благо она совсем рядом (8).

Герой легенд

164

Эли и Каррик решили прогуляться пешком, а я направился к порталу. Всего мгновение и я на четвёртом этаже. Я подошёл к классу, было заперто. Пришлось ждать, пока не пришёл учитель. Через пару минут ко мне присоединились ребята болтающие о всяких пустяках (109).

Герой легенд

109

Преподаватель вскоре пришла и впустила нас в класс. Было не очень уютно находиться в большом помещении всего лишь вчетвером, часть класса была выделена под большую пустующую платформу.
– Я преподаватель Зверна, буду вас учить основам защитной магии, – представилась миловидная старушка. Голос её был размеренный и добрый. Несмотря на её возраст, она не выглядела беспомощной или неловкой. – Конечно, вы тренировались в школе управлять внутренней энергией, но теперь вы наконец получите доступ к практической магии. Не спешите, сейчас это может быть опасно, со временем это станет ещё опаснее, но вы научитесь контролировать магию. А теперь повторяйте за мной, сложите кисти рук — вот так (теперь вам доступна защитная руна (+)). Направьте в кисти свою энергию. Повторяйте до тех пор, пока не почувствуете, что заклинание вот-вот сорвётся с ваших ладоней.
За тренировками мы провели полчаса, я уже было подумал, что мы так ничего и не будем колдовать, как Зверна продолжила лекцию. Она рассказала о том, что пока мы не пройдём тренировки концентрации, нам будут доступны только три цвета (запишите в магию красный (3), жёлтый (6), синий (9)). Зверна уточнила, что скоро мы изучим ещё и белый цвет, но его защитная ценность не сильно высока, и эффективна, по большей части, только для защиты от стрел. Так же она пояснила, что защитные чары окружают колдующего. Следовательно, не могут поразить удалённую цель. Преимуществом же по отношению к атакующей руне была возможность отразить поток чужой магии.
После этого мы по очереди поднимались на платформу и колдовали заклинания. Первой была Эли. Она должна была экспериментировать с жёлтым цветом. Получилось не сразу, но буквально через пару секунд её окутало свечение и вот уже она окружена земляным коконом. Затем пришла моя очередь подыматься на подиум. Зверна сказала использовать красный цвет.

Герой легенд

112

Я сплёл из пальцев рук защитную руну и отправил импульс энергии, окрашивая его в красный цвет. Сначала почувствовал тепло, а затем меня окружила стена огня. Она пульсировала как живая, то приближаясь ко мне, то отдаляясь. Было довольно жарко и зрелище было пугающим, но я чувствовал себя в безопасности.
Последним был Каррик. После того, как он повторил манипуляции с энергией, его покрыл ледяной купол, покрытый острыми шипами В таком виде он был похож на ледяного ежа. Зверна движением рук развеяла заклинание, и ледяная крошка осыпалась на пол.
На этом наше занятие закончилось. Преподаватель Зверна предупредила, что магию можно применять только в специальных классах, на полигоне и только в присутствии учителя. С понедельника нас ожидали насыщенные тренировки. Это был первый раз, когда мы применяли магию, замечательный день Возможно от избытка переживаний, но я чувствовал себя проголодавшимся (отметьте в листе персонажа сытость -1). Мы направились к нашим комнатам, обмениваясь яркими впечатлениями (6).

Герой легенд

6

Придя к своей комнате, я обнаружил, что у меня появился сосед. Николай Метник, тихий студент, прибывший сегодня утром и сразу отправившийся на урок, теперь раскладывал свои вещи в моей комнате. Я попытался завязать с ним разговор, но он вёл себя замкнуто и явно дал понять, что не желает общаться. Я уже с грустью вспоминал то недолгое время, когда я был один.
В дверь энергично постучали, а затем она распахнулась. На пороге стояла Фари.
– Отлично, что я нашла вас обоих! Значит вы соседи. Мы с Дэнзилем и Эли решили устроить сегодня вечеринку, ваше присутствие обязательно, – она просто лучилась радостью, – И нам нужна ваша помощь, так что вы идёте со мной!
– Я только прибыл и ещё даже вещи не распаковал, так что пока помочь не могу, но на вечеринку приду, – равнодушным голосом ответил Николай.
Как мне стоило поступить? Согласиться помочь (40), отказаться (25), или сказать, что не пойду на вечеринку (32)?

Герой легенд

40

– Да, конечно я помогу, пошли.
Мы оставили Николая, и я последовал за Фари. Пройдя по коридору, мы пришли в комнату, в которой поселили Каррика и Дэна. Внутри нас встретили Дэн и Эли.
– Чем я могу помочь? – первым делом спросил я.
– Выпивка у нас есть, но продуктов нет совсем. Эли пойдёт в столовую на втором этаже за провизией, нужно помочь ей донести корзину. Фари пойдёт звать гостей из других групп, она и сама справится, но можно помочь ей, так будет быстрее. Ну, а я занимаюсь подготовкой трапезной, – Дэнзиль обвёл свою комнату рукой и улыбнулся, – Хочешь, помоги мне сдвинуть столы и найти дополнительные стулья.
Кому мне стоило помочь: Эли (97), Фари (74) или Дэнзилю (16)?